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        深刻理解IPv6規模部署在教育領域的意義
          審核人:

          隨著IPv4地址的耗盡,互聯網向IPv6過渡已是大勢所趨。2017年底,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《推進互聯網協議第六版(IPv6)規模部署行動計劃》,具有重大的戰略意義,給我國互聯網技術和產業創新發展帶來了難得的歷史機遇。該《行動計劃》從基礎網絡到應用,從市場到政府,均提出詳細要求與具體指標,責任明晰。在實施上,明確政府引導,企業主導。在策略上,強調統籌規劃,重點突破,著力彌補IPv6應用短板,以應用拉動需求等。

         教育部在2018年8月底印發了《關于貫徹落實推進IPv6規模部署行動計劃的通知》(以下簡稱《通知》),提出教育領域推進IPv6規模部署的具體目標、重點任務和配套措施。兩個目標,即"系統升級"和"人才培養"。四項重點任務為:第一,實施基礎網絡設施升級改造;第二,加快應用系統和服務升級;第三,優化網絡安全管理和防護;第四,加強IPv6技術的支撐保障。并且,為保障目標及任務的完成,制定了相應的保障措施,包括:加強組織領導、落實責任分工、加強技術指導與支持、加強督查考核等。

         《通知》要求,到2018年底,中國教育和科研計算機網(以下簡稱教育網)完成升級改造,支持IPv6接入,用戶規模達到1000萬人。到2020年底,教育系統的各類網絡、門戶網站和重要應用系統完成升級改造,支持IPv6訪問;基于IPv6的安全保障體系基本形成。下一代互聯網相關學科專業人才培養、技術研發與創新工作顯著加強,教育系統人才保障和智力支撐能力大幅提升。

          教育領域推進IPv6規模部署是貫徹落實國家在下一代互聯網建設上的戰略部署,核心在于強調創新應用及人才培養,為教育領域向IPv6演進和發展提供了指導方案。在下一代互聯網IPv6的演進和部署過程中,教育領域有其歷史背景和重要使命,把握好兩個背景有助于我們扎實推進IPv6建設。

         1 教育領域在IPv6研究與部署上一直是先行者

         從上個世紀90年代末,教育網就開始了對IPv6的研究與部署,因此,正在全面展開的IPv6規模部署行動中,教育領域應當依托多年來在IPv6的網絡基礎、用戶基礎、研究基礎等優勢,承擔起向IPv6過渡的示范重任。

         2 教育最重要的使命就是培養人才

         在IPv6的推進中,一方面是希望廣大高校要重視IPv6的環境建設,要將其作為推動我國"雙一流"建設和高校教育改革的重要基礎設施。基于IPv6的下一代互聯網可控可管、海量共享、實時交互、安全可信,為我國高校的人才培養和科技創新帶來極大便利,注入新的動能。另一方面,在發展IPv6網絡基礎設施的同時,必須注重對下一代互聯網人才培養的重視,發揮高校的人才優勢,加強對互聯網技術創新人才的培養,國家培養更多急需的網絡安全和信息化領域的高層次創新人才。

          李克強總理在2018年全國教育大會上強調,"要增強教育服務創新發展能力,培養更多適應高質量發展的各類人才。優化高校區域布局、學科結構、專業設置,堅持以教學為中心,突出創新意識和實踐能力,培養更多創新人才、高素質人才。更加重視、充分發揮高校在強化基礎研究和原始創新、突破關鍵核心技術中的重要作用。"IPv6是國際下一代互聯網發展的核心技術和創新平臺,新時期我們面臨新的形勢和新的任務,要準確把握全國教育大會的戰略要求,加快下一代互聯網IPv6的規模部署,推動高層次人才培養和技術創新,為推進我國現代化建設提供高素質人才。

         五個策略落實IPv6規模部署

         在推進高校規模部署IPv6的具體工作過程中,有五個方面的實施策略需要關注:

         1 加強統籌規劃,將IPv6融入學校信息化頂層設計

         當前,在教育信息化"轉段升級"的背景下,信息化建設規劃不僅要與教育信息化2.0所提出的愿景相融合,同時,也要注意結合對IPv6規模部署的推進落實。學校制定信息化頂層設計和新的信息化規劃時,應當考慮對IPv6的支持、考慮到未來IPv6從網絡基礎設施到教育教學和科研應用等各個層面的整體規劃。要加快推進IPv6的部署,構建高效、泛在、全覆蓋、智能化的下一代互聯網,并在此基礎上廣泛推動科研和學科的發展,支撐和服務于高校的雙一流建設。這意味著我們必須站在未來的高度思考這些問題,將IPv6規模部署反映在未來的信息化頂層設計中,讓IPv6成為高校發展和創新的基礎環境。

         2 強化技術創新,科教結合培養下一代互聯網技術人才

         支持鼓勵高等學校聚焦下一代互聯網發展,超前布局新型網絡體系結構、編址路由、網絡虛擬化、網絡智能化、安全可信體系等前沿技術研究。圍繞網絡過渡、網絡安全、新型路由等關鍵技術,加強產學研用協同創新,形成下一代互聯網技術先發優勢。鼓勵高等學校在相關學科專業中開設IPv6的理論和實踐課程。積極開展"新工科"建設,探索建設多層次、模塊化、多學科交叉融合的人才培養方案,對接IPv6產業發展及企業需求,推進產學合作協同育人。依托卓越工程師教育培養計劃2.0,推進一流專業、一流本科、一流人才建設,助力IPv6關鍵技術研發和前沿技術創新。同時,鼓勵充分利用學生創新創業大賽,引導大學生開展IPv6技術與應用的創新。

         3 創新特色應用,助力提升IPv6的覆蓋范圍和質量

         IPv6的主要特點是,地址無窮大,這正與我們當前所提倡的智慧城市、智慧教育、物聯網等概念相符。許多高校也基于自身的特色學科,結合IPv6網絡做了很多有意義的應用創新探索。如IPv6與智能交通結合,讓城市的交通管理更智能化;基于IPv6建立家庭網絡,實現遠程控制家電;IPv6與超算中心等重大基礎設施結合,實現大規模科學計算和協同服務等。高校在IPv6推進應用創新方面,首先是推動對既有應用的移植與部署,在此基礎上,以典型應用改造和特色應用創新為主攻方向。這些創新應用,將有助于IPv6在更大范圍內得到推廣和發展。我們鼓勵高校加強與研究機構、企業的合作,在物聯網、大數據、人工智能等新技術領域推進基于IPv6的融合創新與示范應用。

         4 提升防護能力,不斷筑牢IPv6的網絡安全屏障

         IPv6的部署使得網絡安全產生了新的變化。在安全層面,整個安全防護策略、邊界都需要重新定義。應對挑戰,要加強IPv6安全人才培訓教育,使其盡快掌握IPv6環境下的運維技能,增強對新環境下問題的處置能力。提高IPv6環境下的安全意識,以網絡安全宣傳周等為契機,面向廣大師生宣傳普及IPv6的基本知識、開展形式多樣的網絡安全教育。同時,要積極推進基于流量的安全監測工作,提高網絡安全態勢感知能力,探索真實源地址驗證技術的應用,從根源上提高網絡的安全防護能力。

         5 深化國際合作,積極參與全球下一代互聯網技術創新

         深化與下一代互聯網國際學術組織的合作,積極參與下一代互聯網相關標準制定,加強與國際互聯網工程任務組(IETF)、國際電信聯盟(ITU)等國際標準化組織的合作,共同推進國際標準化進程。積極參與全球下一代互聯網技術創新,擴大話語權。

          貫徹落實推進IPv6規模部署行動計劃,需要各級教育行政管理部門與各學校、教育網共同努力,創新工作方式方法,抓住重點,制定策略,明確分工,協調推進,分階段逐步完成國家制定部署的目標和任務,爭取在推進IPv6規模部署工作上交出一份滿意的答卷。

          (來源:網絡中心摘自《中國教育網絡》2019年4月刊    舒華 教育部科技司信息化與網絡安全處處長)

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